CURRICOLO DI ISTITUTO
Il Centro provinciale per l’Istruzione degli Adulti di Crotone si impegna, quotidianamente, a realizzare un curricolo verticale
compatibilmente con le risorse disponibili, relativo ai percorsi di Alfabetizzazione e Apprendimento della Lingua Italiana ed ai percorsi di Primo e II livello. Il curricolo verticale si sviluppa secondo un approccio per competenze, prendendo come quadro di riferimento le Competenze chiave per l’apprendimento permanente definite dalle Linee guida del 12 marzo 2015. Nel triennio il CPIA di Crotone si pone l’obiettivo di realizzare i seguenti percorsi ordinamentali (compatibilmente con le risorse di organico assegnate): – alfabetizzazione e apprendimento della lingua italiana, destinati agli adulti stranieri finalizzati al conseguimento di un titolo attestante il raggiungimento di un livello di conoscenza della lingua italiana non inferiore al livello A2 del Quadro comune europeo di riferimento per le lingue, elaborato dal Consiglio d’Europa. Nella fase di accoglienza e orientamento vengono proposte modalità di accertamento delle competenze in ingresso, in relazione a quelle previste dai rispettivi livelli ( A1 e A2), al fine di consentire la personalizzazione del percorso. ORARIO COMPLESSIVO: 200 ore; Il certificato di conoscenza della lingua italiana a livello A2 è utile per il rilascio del permesso CE per soggiornanti di lungo periodo (DM 4/6/2010 art. 2 c.1). In presenza di corsisti scarsamente o non alfabetizzati in lingua madre l’offerta formativa viene ampliata con un corso di PRE-A1 della durata di 100 ore. – Primo Livello – primo periodo didattico per il conseguimento del titolo conclusivo del primo ciclo di istruzione (ex licenza media) DURATA: 400 ore con un ampliamento del 20% (quota di autonomia). Il percorso, erogato nel corso dell’anno scolastico secondo il calendario ministeriale, è finalizzato al conseguimento del titolo di studio conclusivo del primo ciclo di istruzione (ex Licenza media). Il percorso prevede, come da normativa (Linee Guida del DPR 263/2012), un curriculum complessivo di 400 ore , ma considerate le grosse lacune degli alunni italiani e stranieri il Collegio dei Docenti ha espresso la necessità di distribuire le lezioni su cinque giorni settimanali da lunedì a venerdì, per tre ore giornaliere (suddivise in 15 ore settimanali ) per 80 ore di ampliamento, pari al 20%. In assenza della Certificazione Conclusiva Della Scuola Primaria, l’orario complessivo può essere incrementato fino ad un massimo di ulteriori 200 ore. Inoltre, Il percorso può essere incrementato di 200 ore per l’alfabetizzazione nella lingua italiana degli alunni stranieri. – Primo Livello – secondo periodo finalizzato all’acquisizione della certificazione attestante l’acquisizione delle competenze di base connesse all’obbligo di istruzione di cui al DM 139/2007. ORARIO COMPLESSIVO: 990 ore corrispondenti a 825 ore + 165 ore (20%) di ampliamento di cui 792 in presenza e 198 in FAD (24ore* 33 settimane =792 + 198 FAD); – Corsi di scuola secondaria di secondo grado presso gli istituti che erogano percorsi di II livello (ex- serali), facenti parte della rete del CPIA.
ALTRI CORSI DI AMPLIAMENTO DELL’OFFERTA FORMATIVA:
Corso di alfabetizzazione e apprendimento della lingua italiana livello Pre A1= 100 ore Percorso 200 ore di Alfabetizzazione nella lingua italiana per alunni stranieri del primo livello; Percorso 200 ore di potenziamento per alunni del primo livello privi di istruzione primaria.
PERCORSI DI GARANZIA DELLE COMPETENZE
Corsi modulari di durata variabile, di lingua francese, inglese, spagnola, tedesca; corsi di informatica e GIS. I corsi si effettuano in due fasce orarie (mattino e pomeriggio), per permettere al maggior numero possibile di persone di potervi accedere.
